La Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Mar del Plata presentó el nuevo plan de estudios de Ingeniería Pesquera, una carrera que históricamente registra elevados niveles de inserción laboral en la ciudad, el país y el exterior.

El nuevo Plan 2026 incorpora importantes modificaciones: unifica las antiguas orientaciones de Captura y Procesamiento, reduce la cantidad de materias y la carga horaria e incorpora un título intermedio de Técnico Pesquero, que podrá obtenerse al finalizar los primeros tres años.

La actualización es el resultado de un proceso de adecuación curricular iniciado en 2019 y desarrollado de manera conjunta por las tres Facultades Regionales de la UTN en las que se dicta Ingeniería Pesquera.

Según explicó Sabrina Ojeda, directora del Departamento de Ingeniería Pesquera, durante la primera etapa se trabajó en la definición de los alcances de la carrera, es decir, en determinar las actividades que puede desarrollar un profesional en el ejercicio de su profesión.

En 2023 comenzó una segunda etapa, centrada en la unificación de las dos orientaciones existentes en una única carrera con un perfil profesional integrado. A partir de allí se definieron los alcances, las actividades reservadas y las competencias, para luego avanzar en la reestructuración integral del plan y de las distintas asignaturas.

El proceso incluyó además consultas con estudiantes y graduados que trabajan en la industria, empresarios pesqueros y representantes del Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero (INIDEP) y del Servicio Nacional de Sanidad y Calidad Agroalimentaria (SENASA).

De esta manera, la UTN buscó que la nueva propuesta no solo respondiera a criterios académicos, sino también a las necesidades actuales de la industria, la investigación y el control sanitario de la actividad pesquera y acuícola.

Uno de los principales cambios es la reducción de la carga horaria. Los planes anteriores contemplaban entre 4.544 y 4.736 horas reloj, dependiendo de la orientación, mientras que el nuevo plan establece un máximo de 3.774 horas.

También disminuyó la cantidad de asignaturas: de 45 o 46 materias, según la orientación anterior, se pasó a 35 materias obligatorias y una electiva.

Además, se fusionaron asignaturas con contenidos afines, se eliminaron materias y contenidos que habían quedado obsoletos frente a los avances tecnológicos y profesionales del sector y se modificaron los nombres de algunas materias para reflejar con mayor precisión sus contenidos actuales. La nueva estructura también establece un régimen de correlatividades adaptado a la organización de las materias por niveles.

Otra de las novedades más importantes es la incorporación del título de Técnico Pesquero, que los estudiantes podrán obtener al completar los primeros tres años de la carrera.

La medida permitirá contar con una certificación académica y una posible salida laboral antes de finalizar la totalidad de la Ingeniería.

El nuevo perfil profesional contempla una formación integrada en las distintas áreas de la actividad. “Ahora hay un solo título de Ingeniero Pesquero, con un perfil integrado que abarca captura, acuicultura y procesamiento”, destacó Ojeda.

La necesidad de actualizar el plan estaba relacionada con la antigüedad de la currícula anterior, correspondiente a la Ordenanza 842/1997.

“El plan anterior tenía casi 30 años de vigencia y había acumulado contenidos obsoletos frente al desarrollo tecnológico de la actividad pesquera”, señaló la directora del Departamento de Ingeniería Pesquera.

Con el nuevo diseño, la UTN busca ofrecer una carrera más corta y mejor organizada, manteniendo los contenidos esenciales y fortaleciendo la vinculación entre la formación universitaria y las demandas actuales del sector pesquero y acuícola.

En paralelo, la UTN gestiona el pase de Ingeniería Pesquera del artículo 42 al artículo 43 de la Ley de Educación Superior. El cambio implicaría que la carrera cuente con contenidos curriculares mínimos establecidos a nivel nacional y quede sujeta a procesos de acreditación periódica ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Según explicó Ojeda, este proceso apunta a fortalecer el reconocimiento profesional e institucional de la carrera y del título de Ingeniero Pesquero.

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