{"id":16957,"date":"2026-08-19T11:11:00","date_gmt":"2026-08-19T11:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/partedepesca.com.ar\/d\/?p=16957"},"modified":"2026-08-20T01:13:52","modified_gmt":"2026-08-20T01:13:52","slug":"trabajadores-de-plantas-pesqueras-podran-terminar-el-secundario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/partedepesca.com.ar\/d\/trabajadores-de-plantas-pesqueras-podran-terminar-el-secundario\/","title":{"rendered":"Trabajadores de plantas pesqueras podr\u00e1n terminar el secundario"},"content":{"rendered":"\n

La industria pesquera, el Estado y los trabajadores articulan un programa de terminalidad educativa para que empleados de las plantas de procesamiento puedan completar sus estudios. La iniciativa busca adaptar las oportunidades educativas a las caracter\u00edsticas de la actividad laboral y constituye una experiencia concreta de responsabilidad social empresaria.<\/p>\n\n\n\n

Para cientos de trabajadores de la industria pesquera de Puerto Madryn, esa posibilidad comienza a estar m\u00e1s cerca.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta parte de una premisa sencilla pero de fuerte impacto social: no se trata solamente de acercar a los trabajadores a la escuela, sino de generar las condiciones para que la educaci\u00f3n pueda llegar hasta ellos.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, la iniciativa constituye tambi\u00e9n una expresi\u00f3n concreta de responsabilidad social empresaria dentro de la actividad pesquera. Las compa\u00f1\u00edas que participan asumen un rol que trasciende la generaci\u00f3n de empleo y la producci\u00f3n, involucr\u00e1ndose en una problem\u00e1tica social que impacta directamente en sus trabajadores, sus familias y la comunidad de la que forman parte.<\/p>\n\n\n\n

DERECHO A LA EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El avance del programa qued\u00f3 formalizado en Puerto Madryn con la firma de un acta acuerdo de cooperaci\u00f3n entre la Municipalidad, la C\u00e1mara Argentina Patag\u00f3nica de Industrias Pesqueras (CAPIP), el Sindicato de Trabajadores de Industrias de la Alimentaci\u00f3n (STIA) y el Observatorio del Sistema Pesquero Argentino (OSPA).<\/p>\n\n\n\n

El acto se realiz\u00f3 en la sede del Sindicato de la Alimentaci\u00f3n y cont\u00f3 con la presencia del intendente Gustavo Sastre; el presidente de CAPIP, Agust\u00edn de la Fuente; el secretario general del STIA, Luis N\u00fa\u00f1ez; y la directora del OSPA, Mar\u00eda Soledad Schulze. Tambi\u00e9n participaron el CEO de Iberconsa, Facundo Godoy, y representantes de Grupo San Isidro y Estrella Patag\u00f3nica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

La firma busca consolidar una experiencia de trabajo conjunto en la que cada sector aporta recursos, capacidades y herramientas para que los trabajadores puedan ejercer efectivamente su derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La Municipalidad incorporar\u00e1 a esta estrategia propuestas educativas que ya se encuentran en funcionamiento, entre ellas la Escuela Municipal de J\u00f3venes y Adultos y el programa Re-egresar. El objetivo es generar una v\u00eda institucional de acceso para los trabajadores de la actividad pesquera, contemplando sus jornadas y las caracter\u00edsticas propias del trabajo en las plantas, pero sin modificar los contenidos, requisitos ni las competencias de los programas educativos existentes.<\/p>\n\n\n\n

UNA HERRAMIENTA DE INCLUSI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El alcance de la iniciativa se vuelve especialmente significativo frente a los niveles de terminalidad educativa registrados en la provincia. Seg\u00fan se\u00f1al\u00f3 durante el acto la directora del OSPA, Mar\u00eda Soledad Schulze, alrededor del 45% de la poblaci\u00f3n de Chubut no logr\u00f3 completar sus estudios secundarios.<\/p>\n\n\n\n

Frente a esa realidad, el desaf\u00edo no consiste \u00fanicamente en ofrecer una propuesta educativa, sino en remover las barreras que muchas veces dificultan que un trabajador adulto pueda regresar a las aulas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos que ponerlos a pensar y articular no para que las personas lleguen a las escuelas, sino que las escuelas lleguen a las personas\u201d, plante\u00f3 Schulze.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, m\u00e1s de 500 trabajadores vinculados al sector pesquero participan de distintas instancias relacionadas con esta propuesta de terminalidad educativa. El proyecto comenz\u00f3 en 2025 con el impulso del Grupo Iberconsa y posteriormente se sumaron empresas como San Isidro, EPSA y Argenova, en una experiencia que ahora busca ampliar su alcance hacia los trabajadores de las plantas de procesamiento.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo es que esta herramienta pueda crecer dentro de la industria y, eventualmente, extenderse hacia otros sectores productivos.<\/p>\n\n\n\n

ACCESO A NUEVAS OPORTUNIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n de las compa\u00f1\u00edas pesqueras constituye uno de los aspectos centrales de la iniciativa. En una actividad que tiene un peso econ\u00f3mico y laboral significativo en Puerto Madryn y la regi\u00f3n, involucrarse en la formaci\u00f3n de sus trabajadores supone incorporar una dimensi\u00f3n social a la relaci\u00f3n entre las empresas y su comunidad.<\/p>\n\n\n\n

La terminalidad educativa puede traducirse en mejores oportunidades para los propios trabajadores, pero tambi\u00e9n puede generar efectos positivos en sus familias y en las generaciones siguientes. Completar la escuela secundaria no implica solamente obtener una certificaci\u00f3n: puede fortalecer la autoestima, ampliar las posibilidades de capacitaci\u00f3n, facilitar el acceso a nuevas oportunidades laborales y mejorar las herramientas con las que cada persona enfrenta su proyecto de vida.<\/p>\n\n\n\n

Desde esta perspectiva, la responsabilidad social empresaria adquiere una dimensi\u00f3n concreta: invertir en las personas que forman parte de la propia estructura productiva y acompa\u00f1arlas en la construcci\u00f3n de mejores oportunidades para su futuro.<\/p>\n\n\n\n

El presidente de CAPIP, Agust\u00edn de la Fuente, destac\u00f3 precisamente el inter\u00e9s manifestado por los propios trabajadores y el hecho de que la propuesta haya logrado reunir al sector privado, al Estado y a los sindicatos.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa fue presentada como un paso hacia una denominada \u201ceducaci\u00f3n azul\u201d, concepto que busca ampliar la mirada sobre el desarrollo de la econom\u00eda vinculada al mar para incorporar tambi\u00e9n el desarrollo humano de quienes trabajan en ella.<\/p>\n\n\n\n

UNA INVERSI\u00d3N SOCIAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El intendente Gustavo Sastre defini\u00f3 el acuerdo como un proyecto de alcance significativo para la comunidad de Puerto Madryn y destac\u00f3 la necesidad de reunir a representantes de los trabajadores, el sector empresario y el Estado.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de las caracter\u00edsticas institucionales del convenio, el verdadero alcance de la propuesta estar\u00e1 dado por la cantidad de trabajadores que puedan recuperar una posibilidad educativa que hab\u00eda quedado pendiente.<\/p>\n\n\n\n

En una ciudad estrechamente vinculada a la pesca, que las empresas del sector participen activamente en la terminalidad educativa de sus trabajadores supone reconocer que el desarrollo productivo y el desarrollo social forman parte de una misma realidad.<\/p>\n\n\n\n

Porque detr\u00e1s de cada trabajador que vuelve a estudiar hay una historia personal, una familia que puede acompa\u00f1ar ese proceso y una comunidad que ampl\u00eda sus oportunidades.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La industria pesquera, el Estado y los trabajadores articulan un programa de terminalidad educativa para que empleados de las plantas de procesamiento puedan completar sus estudios. La iniciativa busca adaptar las oportunidades educativas a las caracter\u00edsticas de la actividad laboral y constituye una experiencia concreta de responsabilidad social empresaria. Para cientos de trabajadores de la<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":16962,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[3075,91,3076,4,2285,2945,3077],"class_list":["post-16957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-actualidad","tag-estudios-secundarios","tag-featured","tag-obreros","tag-pesca","tag-plantas","tag-terminalidad-educativa","tag-trabajadores"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t